24 avril 2008
CONVIERTE TU CLASE EN UN PLATÓ DE TELEVISIÓN ONLINE
Existen servicios en Internet que nos permiten crear
nuestra propia televisión online. Para ello no hace falta descargarse ningún
programa ni tener conocimientos de edición de vídeo, sólo necesitamos un
ordenador, una conexión a Internet, una webcam y ganas de hacerlo.
¿En qué
consiste?
Es fácil. Nos registramos en la web y comenzamos
a grabar a través de nuestra webcam. Podemos meter vídeos de YouTube y, lo que
es más interesante, podemos retransmitir en directo nuestra clase, o grabar y registrar
algunas de las actividades de la clase que no interesen especialmente para visionarlas después.
Cualquier persona, y sobre todo nuestros propios
alumnos, podrá verlo en su casa más tarde, o en directo ( con un retardo de unos 20 segundos, como en toda emisión) .
Para ello os presentamos unos canales que nos lo ofrecen gratuitamente:
Todos ellos son servicios online gratuitos con los que podemos crear nuestro propio canal de televisión en directo 24 horas al día, 7 días de la semana a través de Internet. La aplicación de producción es realmente completa. Permiten crear storyboards de forma sencilla, cambiar rápidamente entre vídeos y emisión en directo a través de webcam o añadir gráficos a la imagen. También disponen de un interesante sistema de colaboración en línea.
¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL RSS?
Quiero presentaros aquí una herramienta
llamada
RSS
que es muy útil si queremos estar al día
de las novedades que van a apareciendo
en nuestros Blogs o sitios WEb preferidos
sin tener que ir cada día a visitarlos.
Yo utilizo para este fin un programa llamado
Feedreader
pero la información que nos da el vídeo-clip
que aqui os adjunto
me parece igualmente
muy interesante
Si el tema os interesa os lo puedo explicar
con más calma y tiempo, en nuestro curso.
Juan
02 avril 2008
¿QUÉ ES UN BLOG?
Un blog no deja de ser más que un diario personal pero con una diferencia: cualquiera puede leerlo y opinar sobre lo que escribes, ya sea en tu mismo blog o en el suyo propio. Ese es el valor añadido: la colaboración en el conocimiento.
A partir de la definición de blog en la Wikipedia, un blog es:
Un blog, también conocido como webblog o bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
¿Para qué sirve?
- Como diario personal: un chico, una madre, una abuela.
- ... o para opinar: un columnista, librillo, de leyes.
- ... o para enseñar: matemáticas, música, biología.
- Tratan temas tecnológicos: diseño, gadgets, internet.
- ... o culturales: actualidad, historia.
- ... o educativos: un profesor, lengua.
- ... o artísticos: literatura, arte digital.
- ... o recreativos: cine, televisión, coches.
- También lo utilizan las empresas: de marketing, consultoría.
- Y otros ... osito de peluche - palabras infantiles - con fans.
Leer sobre el tema
- La blogosfera hispana: pioneros de la cultura digital José M. Cerezo. Fundación France Telecom España.
- Blogs. La conversación en internet que está revolucionando medios, empresas y ciudadanos. Rojas Orduña, Octavio Isaac et al. Madrid, ESIC Editorial, 2005.
- La revolución de los blogs. José Luis Orihuela. La Esfera de los Libros.
Los blogs en la prensa
- La bitácora de los blogs - 20 minutos
- El Blog: Pildorita de la felicidad - Vanguardia (México)
- Un periodista gallego logra un premio al mejor blog en español - Xornal
- GP2X Interface Board, amplía las posibilidades de la consola - Xataka
- Bitácora de la Corrupción - El MorroCotudo
- nota completa - Ecos de la Costa
Y más...
- Buscadores: Google Blogsearch, Technorati.
- Foros: Bitacoras.com.
- Servicios hispanos para crear blogs: (además de Blogia) Bitacorae, Zonalibre, La Coctelera, Zoomblog, Qué!.
- Estudios y artículos: Blogómetro, Telefónica
FORMATO HABITUAL DE UN BLOG
¿ POR QUÉ UTILIZAR LOS BLOGS ?
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
FLEXIBILIDAD
• Permite actualizar los contenidos con frecuencia.
FACILIDAD DE USO
- Sin necesidad de conocimientos de HTML.
PERSONALIZACIÓN
- Permite diseñar sitios con contenidos muy específicos, enlazar con otras páginas que comparten intereses, y crear comunidades temáticas en la Web.
INTERACTIVIDAD
- Permite a los visitantes de la bitácora añadir contenidos y manifestar opiniones a través de comentarios.
QUE LOS HACEN ATRACTIVOS
¿ CUÁL ES SU INTERÉS PARA LA EDUCACIÓN ?
Ventajas y utilidades educativas del blog
• Lugar de reflexión y discusión.
• Guía de enlaces de interés sobre un tema concreto (Linkoteca)
• Página de publicaciones de ejercicios de clase.
• Espacio para los trabajos de una asignatura.
• Diario personal de profesores y alumnos.
• Medio de promoción de las actividades de un grupo.
• El blog como “Aula Transparente”
• Espacio para la interculturalidad.
HABILIDADES POTENCIADAS POR EL BLOG PARA EL ALUMNO
Habilidades potenciadas por el blog para el alumno
• Habilidad para desarrollar la autonomía en el aprendizaje
• Habilidades de comunicación.
• Habilidades de investigación.
• Habilidades de análisis y síntesis.
• Habilidades de cooperación y trabajo en equipo.
HABILIDADES POTENCIADAS PARA EL PROFESOR
Habilidades potenciadas por el blog para el profesor
• Un instrumento para conocer aquellas cuestiones de la asignatura que más interesan al alumno.
• Un medio de evaluación del progreso de los alumnos.
• Un espacio de comunicación alternativo con los alumnos, con un grado receptividad y acogida distinto a las clases presenciales.
• Una herramienta de gestión del conocimiento aprendido por los alumnos.
• Un espacio para complementar los contenidos de la asignatura.
EL BLOG DESDE LA UNIDAD DIDÁCTICA / ¿ El E-MANUAL ?
Aquí tenéis una presentación de este Blog
en PowerPoint
LOS ESTUDIANTES DE FRANCÉS Y SUS BLOGS
Quiero presentaros
,con este vídeo y a modo de resumen,
el conjunto de los Blogs creados para los
alumnos de francés.
Son Blogs para el conjunto de la clase.
La gramática, la fonética, la lectura
la presentación de trabajos...
hay un espacio para todo.
Audio-blogs, vídeo-blogs...
Los estudiantes
,con presencia y participación,
son esenciales.
Los Estudiantes de Francés y sus Blogs
Publicado por juanuniovi
